lifeworksgestaltl1

Sabtu, 17 Mei 2014

Case #6 - Disiplin dan Kebebasan

Trevor berumur 33 tahun. Dia tumbuh besar di India bersama dengan ibunya; keberadaan ayahnya tidak diketahui. Dia masuk ke sekolah alternatif, di mana para siswa merasakan kebebasan, tapi tidak mendapat banyak bimbingan.
Dia datang ke Australia pada awal umur 20, dan bersenang-senang, dan bahkan bekerja lebih keras.
Selama itu, ibunya selalu bekerja keras; dia jarang melihat ibunya, meskipun tinggal di rumah yang sama.
Ibunya datang ke Australia 5 tahun lalu, dan membeli sebuah rumah, yang sekarang masih menjadi tempat tinggalnya.  Dia tidak menyia-nyiakan waktu - mereka berdua menghabiskan waktu bersama kapan pun ada kesempatan.
Trevor adalah anak yang pintar,tampan,percaya diri, tapi masih belum punya pacar, atau bahkan memiliki hubungan dekat dengan seorang gadis.
Ada banyak masalah yang harus diselesaikan. Salah satu yang paling penting adalah masa dukungan melawan kekebasan.
Trevor tumbuh dengan kebebasan, baik di sekolah maupun di rumah, tapi tanpa struktur keluarga, atau diberi dukungan.
Jadi saya melakukan suatu sesi terapi. Saya seolah-olah berperan sebagai salah satu gurunya di sekolah. Pertama saya berperan sebagai guru yang memberi banyak kebebasan pada muridnya,dan melihat apa yang dirasakan olehnya. Itu adalah pengalaman yang tidak asing baginya -merasa senang karena mendapat kebebasan, tapi pada waktu  yang sama juga merasa kalau ada sesuatu yang hilang.
Setelah itu saya berperan sebagai guru yang tidak pernah ditemuinya, yang tidak hanya memberikan pandangan jelas tentang struktur keluarga(dalam hal ini perang masing-masing anggota keluarga), tapi juga memberinya dorongan semangat.
Hal itu membuatnya menangis, dan perasaan gelisah dalam dirinya mulai berkurang. Pada waktu yang sama, dia merasa kalau hal itu juga merupakan pengalaman yang tidak biasa, dan merasa ingin melawannya.
Selanjutnya kami bertukar tempat. Saya berperan sebagai dia, dan dia berperan sebagai guru yang memberikan pandangan tentang struktur keluarga dan memberi dukungan. Dia merasa sangat senang melakukannya.
Semakin lama, saya menemukan beberapa tema pembahasan: struktur dalam keluarga,dukungan,dorongan semangat,kegelisahan dan perlawanan. Saya memintanya untuk menunjukkan bagian-bagian tubuhnya yang merasakan pengalaman tersebut. Lalu saya memintanya untuk membuat sebuah gambar yang mengandung unsur-unsur tersebut.
Saya memberinya tugas untuk membuat beberapa gambar yang saling berhubungan.
Dia kembali seminggu kemudian dengan sebuah masalah besar - dia tidak pernah bisa menggabungkan unsur-unsur berbeda yang saya tugaskan sebelumnya - struktur keluarga memiliki batasan, kebebasan terbatas pada kesenangan, dan keinginannya untuk dihargai berujung pada sikap palsu dalam hubungan.
Seiring dengan peningkatan kesadaran diri, dia sudah mulai mampu menggabungkan aspek-aspek dirinya yang terpisah.
Dalam proses ini, kami menggunakan eksperimen Gestalt mewujudkan dan memainkan beberapa sudut pandang yang berbeda, kami membawa pengalaman di masa lalu ke masa sekarang, kami menciptakan pengalaman baru untuk meningkatkan kesadaran, dan kami meneliti pengalaman tersebut dalam bentuk sensasi yang dirasakan oleh tubuh.
kami menggunakan proses kreatif untuk memperdalam kesadaran, dan terapi hubungan dan menyiapkan tempat yang tepat untuk membicarakan semua masalah ini.

Tidak ada komentar:

Posting Komentar

© Lifeworks 2012

Contact: admin@learngestalt.com

Who is this blog for?

These case examples are for therapists, students and those working in the helping professions. The purpose is to show how the Gestalt approach works in practice, linking theory with clinical challenges.

Because this is aimed at a professional audience, the blog is available by subscription. Please enter your email address to receive free blog updates every time a new entry is added.

Gestalt therapy sessions

For personal therapy with me: www.qualityonlinetherapy.com

Enter your email address:

Delivered by FeedBurner

© Lifeworks 2012

Contact: admin@learngestalt.com

Bahasa:

HOME

Informed Consent & Rates

Gestalt Therapy Defined

PAYMENTS

OTHER STUFF

Links

Book:Advice for Men about Women

BLOGS

English

Bahasa

Čeština

Deutsch

Español

Français

Greek ελληνικά

Hindi हिंदी

Magyar

Melayu

Italiano

Korean한국의

Polski

Português

Română

Russian Русский

Serbian српски

Chinese 中文

Japanese 日本語

Arabic العربية

English Bahasa České Deutsch Español Filipino Français ελληνικά हिंदी Magyar Melayu Italiano 한국의 Polski Português Română Русский српски 中文 日本語 العربية

If you are interested in following my travels/adventures in the course of my teaching work around the world, feel free to follow my Facebook Page!

Can you translate into Bahasa? I am looking for volunteers who would like to continue to make this translation available. Please contact me if you are interested.

vinaysmile

This Gestalt therapy blog is translated into multiple languages. You are welcome to subscribe

logosm1

Interested in Gestalt Therapy training?

Contact Us

Links

Career Decision Coaching

Here

and here

Lifeworks

Gestalt training and much more

http://www.depth.net.au

For Men

Here is a dedicated site for my book Understanding the Woman in Your Life

http://www.manlovesawoman.com

The Unvirtues

A site dedicated to this novel approach to the dynamics of self interest in relationship

http://www.unvirtues.com

Learn Gestalt

A site with Gestalt training professional development videos, available for CE points

http://www.learngestalt.com

We help people live more authentically

Want more? See the Archives column here

Gestalt therapy demonstration sessions

Touching pain and anger: https://youtu.be/3r-lsBhfzqY (40m)

Permission to feel: https://youtu.be/2rSNpLBAqj0 (54m)

Marriage after 50: https://youtu.be/JRb1mhmtIVQ (1h 17m)

Serafina - Angel wings: https://youtu.be/iY_FeviFRGQ (45m)

Barb Wire Tattoo: https://youtu.be/WlA9Xfgv6NM (37m)

A natural empath; vibrating with joy: https://youtu.be/tZCHRUrjJ7Y (39m)

Dealing with a metal spider: https://youtu.be/3Z9905IhYBA (51m)

Interactive group: https://youtu.be/G0DVb81X2tY (1h 57m)